JORNADAS CULTURALES

Queridas familias. Ya sabéis que esta semana ha sido especial porque hemos estado celebrando las "Jornadas Culturales". Las múltiples actividades han girado en torno al tema "Máquinas y Energías Renovables" y a través de ellas hemos aprendido y nos hemos divertido un montón. Os dejamos un pequeño resumen de algunas de ellas...

• Pasacalles: Todo el cole hemos disfrutado de la inauguración de las jornadas culturales, a cargo de "Almozandia".

• Cuentacuentos: Con la compañía "Almozandia" y su cuentacuentos "Cuentos en pijama" hemos aprendido de forma muy divertida la importancia del ahorro de energía y de agua. Y, una vez más, las "madres cuentacuentos" nos han deleitado con un cuento de un doctor que en su submarino ayudaba a todas las criaturas del mar (claro, luego le ayudaron todas a él).

(Haz clic en la foto)

• Ludoteca: Lo hemos pasado en grande con los bolos, los disfraces, los juegos musicales,...

• "El fabricante de humo": Con Isabel, la profesora de logopedia, hemos aprendido que hay otra forma de comunicarse: a través de los gestos y sin palabras.

• Taller musical: Con juegos musicales hemos ayudado a la lluvia, el viento y el sol a superar diversas pruebas.

• Félix el Mago: Sin comentarios (nos ha dejado sin habla).

• Cine: Hemos visto la película "Robots".

• Taller en el aula: Con los tubos de cartón del papel higiénico hemos hecho un precioso cuadro de primavera.

• Taller del AMPA: Con un grupo de papás hemos aprendido a hacer molinillos de viento de papel.

• Exposición interactiva: En el hall del cole hemos experimentado con distintos elementos. En el teatro de sombras, con la fábula de Esopo "El Viento y el Sol" , hemos aprendido que la persuasión y las buenas maneras, son mejor opción que la violencia.

HOY ES UN DÍA ESPECIAL

HOY ES UN DÍA MUY MUY MUY MUY ESPECIAL PORQUE CELEBRAMOS LOS CUMPLES DE NUESTROS AMIGOS...

Y ¡CÓMO NO! QUEREMOS DESEARLES QUE SEAN MUY MUY MUY MUY FELICES

AVERÍAS

Parece ser que con tantos inventos se ha debido colar la Bruja Avería en el blog y nos ha descolocado algunos enlaces. Es lo que suele pasar con esto de Internet, que te cambian páginas y enlaces sin previo aviso y se te descolocan las cosas.

Si localizáis algún enlace en nuestras entradas del blog que ya no funcione, no dudéis en decirlo. Si podemos lo arreglaremos o lo quitaremos, como pasó con "Los Esqueletos". (Que seguro que estaban un poco embrujados).

Podéis contárnoslo como comentario de esta entrada.
Gracias.

HEMOS "PLANTADO" UNA ENCUESTA

Estimadas familias, conscientes de que tanto el trasplante como el traslado (desde el aula hasta la salida del colegio) ha supuesto para nuestros bebés de plantita, todo un reto de "supervivencia", lo menos que podemos hacer es interesarnos por lo que ha sido de ellas. Así que no dejéis de participar en la encuesta que podéis encontrar en la parte izquierda de nuestro blog.

Sed sinceros que no pondremos "nota".

LLEGA LA PRIMAVERA

Hoy por fin ¡ha llegado la primavera!. Y en clase hemos aprendido que hace mucho tiempo, un compositor que se llamaba Vivaldi inventó una música preciosa y la llamó "La Primavera".

La hemos escuchado con mucha atención. ¿queréis disfrutarla junto a nosotros?

LOS ALIMENTOS

Os dejamos un par de enlaces para que aprendáis y juguéis con los alimentos. Buen provecho!!!

JUGANDO CON LAS MÁQUINAS

El otro día, con Fernando, el profesor del Aula de Desarrollo de Capacidades, aprendimos de forma divertidísima lo útiles que son algunas máquinas... ¿Queréis verlo?

Por fortuna, cada día, muchas máquinas que nos rodean, hacen que nuestro trabajo sea un poquito más fácil. Jugamos a nombrarlas?....

PEQUEÑOS ESCRITORES

  Hoy estrenamos página en nuestro blog, y es que ahora contamos con dos páginas: La página principal que nos ha estado acompañando desde principio de curso y otra nueva que hemos llamado "PEQUEÑOS ESCRITORES".

Para acceder a ella, solo tenéis que hacer clic en el enlace correspondiente que encontraréis a la izquierda de la página principal del blog, en el apartado "páginas".

Con esta página queremos haceos partícipes de una actividad que realizan vuestros hijos e hijas dentro del aula, de forma individual, acompañados por la tutora o por la profesora de apoyo, María, en ratitos en los que pueden acceder al programa "WORD" en el ordenador de aula.

Con este programa escriben ideas o frases y, sin apenas darse cuenta, aprenden a discriminar los sonidos de las palabras y a identificarlos con las letras, a utilizar el teclado y el ratón, a separar palabras, a leer lo que ya han escrito, a compartir pensamientos,...

Os animamos a que entréis en esta página con vuestros hijos para que lean las aportaciones de sus compañeros y compañeras. Y os animamos también a utilizar en casa un recurso tan valioso para el aprendizaje de la lectoescritura: el programa WORD.

Esperamos que disfrutéis de tan amena lectura... No dejéis de visitar la página porque iremos colgando nuevas aportaciones periódicamente.

Un saludo.

  Las tutoras

EN EL HUERTO ESCOLAR (CAPÍTULO 4º)

Os preguntaréis qué ha pasado con nuestro semillero.... Pues como era de esperar, unas semillitas han germinado antes que otras y unas plantitas han crecido más rápido que otras.

En un principio el semillero estaba pensado para trasplantar las plantitas al huerto escolar, pero como el huerto escolar está ya a rebosar, hemos pensado llevarnos a casa, cada uno, una planta del semillero y por eso las estamos trasplantando a vasitos de yogur. Hemos empezado por las más creciditas y seguiremos poco a poco según el ritmo que nos marquen.

En casa las cuidaremos y mimaremos mucho y podemos trasplantarlas otra vez a una macetita.

En cuanto al huerto, está estupendo, hemos establecido turnos de riego y nuestras verduras están lozanas... (No os ponemos más fotos para que vengáis a verlas en persona, bueno en planta).

PROYECTO MÁQUINAS Y ENERGÍAS RENOVABLES

Queridas familias, segúramente os habréis preguntado qué hemos estado "maquinando" hacer con las latas de refresco que trajimos ¿no es así?... Pues las hemos utilizado para colaborar, junto con el resto de niños y niñas del cole, en la construcción de un MOLINO muy especial.

Los alumnos del Aula de Desarrollo de Capacidades (ADC) han desarrollado un proyecto interesantísimo en el que nos muestran cómo, la energía que creamos dando vueltas a los pedales de una bicicleta, se puede almacenar en una caja especial (llamada batería) en forma de electricidad y puede servir para mover un molino, encender luces, una sirena o hacer sonar un claxon.

También nos han explicado lo que es una placa solar y nos han enseñado los juguetes que han construido con material de deshecho.

Y, si queréis ver las fotos que nos hizo Fernando a cada uno de nosotros en la bicicleta, haced clic en el enlace correspondiente:

4 AÑOS A

4 AÑOS B

4 AÑOS C

EN EL HUERTO ESCOLAR (EPISODIO 3)

Seguimos con nuestra aventura en el huerto escolar, y es que esto del huerto da mucho de sí. Mirad, hoy hemos plantado (en clase) semillitas de perejil y de rabanetas en un semillero que vamos a cuidar dentro del aula hasta que crezcan un poquito y podamos plantarlas en el huerto o en casa... (no sabemos si saldrán muchas o pocas o si nos cabrán en el huerto).

De momento os dejamos unas foticos de nuestra experiencia de hortelanos y otro día ya os contaremos...

Crecerán las semillitas? Resistirán las plantas del huerto escolar? Volverá el frío o vendrá pronto la primavera? Todo esto y mucho más en el próximo capítulo de... "En el huerto escolar".

CANCIÓN DE LA COMIDA

Tal vez nuestros pequeños exploradores os estén hablando estos días de ALIMENTOS y supermercados, y es que llevamos unos días trabajando estos temas.

Desde casa podéis ayudarnos si a la hora de las comidas o durante la compra, comentáis juntos la procedencia de los alimentos, sus características, sus beneficios,...

Y como ayuda y motivación

aquí tenéis esta canción...

RESULTADOS DE LA ENCUESTA

Terminado el plazo para participar en la encuesta y vistos los resultados, parece ser que nuestra estación preferida es el verano, así que nos toca esperar para disfrutar de nuestras preferencias.

Por lo visto el invierno tiene pocos seguidores, aunque imagino que, independientemente de nuestros gustos "estacionales", todos estamos de acuerdo en que con amigos, cualquier estación puede ser estupenda.

Esperamos que la encuesta os haya servido para comentar con vuestros peques las principales características de las estaciones, practicando con ellos el diálogo y la expresión de opiniones.

Primer clasificado:

Segundo clasificado:

Tercer clasificado:

Cuarto clasificado (hay que reconocer que a pesar de ser el último clasificado, la fotografía es preciosa):