JUGANDO CON LAS MÁQUINAS

El otro día, con Fernando, el profesor del Aula de Desarrollo de Capacidades, aprendimos de forma divertidísima lo útiles que son algunas máquinas... ¿Queréis verlo?

Por fortuna, cada día, muchas máquinas que nos rodean, hacen que nuestro trabajo sea un poquito más fácil. Jugamos a nombrarlas?....

PEQUEÑOS ESCRITORES

  Hoy estrenamos página en nuestro blog, y es que ahora contamos con dos páginas: La página principal que nos ha estado acompañando desde principio de curso y otra nueva que hemos llamado "PEQUEÑOS ESCRITORES".

Para acceder a ella, solo tenéis que hacer clic en el enlace correspondiente que encontraréis a la izquierda de la página principal del blog, en el apartado "páginas".

Con esta página queremos haceos partícipes de una actividad que realizan vuestros hijos e hijas dentro del aula, de forma individual, acompañados por la tutora o por la profesora de apoyo, María, en ratitos en los que pueden acceder al programa "WORD" en el ordenador de aula.

Con este programa escriben ideas o frases y, sin apenas darse cuenta, aprenden a discriminar los sonidos de las palabras y a identificarlos con las letras, a utilizar el teclado y el ratón, a separar palabras, a leer lo que ya han escrito, a compartir pensamientos,...

Os animamos a que entréis en esta página con vuestros hijos para que lean las aportaciones de sus compañeros y compañeras. Y os animamos también a utilizar en casa un recurso tan valioso para el aprendizaje de la lectoescritura: el programa WORD.

Esperamos que disfrutéis de tan amena lectura... No dejéis de visitar la página porque iremos colgando nuevas aportaciones periódicamente.

Un saludo.

  Las tutoras

EN EL HUERTO ESCOLAR (CAPÍTULO 4º)

Os preguntaréis qué ha pasado con nuestro semillero.... Pues como era de esperar, unas semillitas han germinado antes que otras y unas plantitas han crecido más rápido que otras.

En un principio el semillero estaba pensado para trasplantar las plantitas al huerto escolar, pero como el huerto escolar está ya a rebosar, hemos pensado llevarnos a casa, cada uno, una planta del semillero y por eso las estamos trasplantando a vasitos de yogur. Hemos empezado por las más creciditas y seguiremos poco a poco según el ritmo que nos marquen.

En casa las cuidaremos y mimaremos mucho y podemos trasplantarlas otra vez a una macetita.

En cuanto al huerto, está estupendo, hemos establecido turnos de riego y nuestras verduras están lozanas... (No os ponemos más fotos para que vengáis a verlas en persona, bueno en planta).

PROYECTO MÁQUINAS Y ENERGÍAS RENOVABLES

Queridas familias, segúramente os habréis preguntado qué hemos estado "maquinando" hacer con las latas de refresco que trajimos ¿no es así?... Pues las hemos utilizado para colaborar, junto con el resto de niños y niñas del cole, en la construcción de un MOLINO muy especial.

Los alumnos del Aula de Desarrollo de Capacidades (ADC) han desarrollado un proyecto interesantísimo en el que nos muestran cómo, la energía que creamos dando vueltas a los pedales de una bicicleta, se puede almacenar en una caja especial (llamada batería) en forma de electricidad y puede servir para mover un molino, encender luces, una sirena o hacer sonar un claxon.

También nos han explicado lo que es una placa solar y nos han enseñado los juguetes que han construido con material de deshecho.

Y, si queréis ver las fotos que nos hizo Fernando a cada uno de nosotros en la bicicleta, haced clic en el enlace correspondiente:

4 AÑOS A

4 AÑOS B

4 AÑOS C

EN EL HUERTO ESCOLAR (EPISODIO 3)

Seguimos con nuestra aventura en el huerto escolar, y es que esto del huerto da mucho de sí. Mirad, hoy hemos plantado (en clase) semillitas de perejil y de rabanetas en un semillero que vamos a cuidar dentro del aula hasta que crezcan un poquito y podamos plantarlas en el huerto o en casa... (no sabemos si saldrán muchas o pocas o si nos cabrán en el huerto).

De momento os dejamos unas foticos de nuestra experiencia de hortelanos y otro día ya os contaremos...

Crecerán las semillitas? Resistirán las plantas del huerto escolar? Volverá el frío o vendrá pronto la primavera? Todo esto y mucho más en el próximo capítulo de... "En el huerto escolar".

CANCIÓN DE LA COMIDA

Tal vez nuestros pequeños exploradores os estén hablando estos días de ALIMENTOS y supermercados, y es que llevamos unos días trabajando estos temas.

Desde casa podéis ayudarnos si a la hora de las comidas o durante la compra, comentáis juntos la procedencia de los alimentos, sus características, sus beneficios,...

Y como ayuda y motivación

aquí tenéis esta canción...

RESULTADOS DE LA ENCUESTA

Terminado el plazo para participar en la encuesta y vistos los resultados, parece ser que nuestra estación preferida es el verano, así que nos toca esperar para disfrutar de nuestras preferencias.

Por lo visto el invierno tiene pocos seguidores, aunque imagino que, independientemente de nuestros gustos "estacionales", todos estamos de acuerdo en que con amigos, cualquier estación puede ser estupenda.

Esperamos que la encuesta os haya servido para comentar con vuestros peques las principales características de las estaciones, practicando con ellos el diálogo y la expresión de opiniones.

Primer clasificado:

Segundo clasificado:

Tercer clasificado:

Cuarto clasificado (hay que reconocer que a pesar de ser el último clasificado, la fotografía es preciosa):